"Педагогическая копилка": января 2024

воскресенье, 28 января 2024 г.

Вебинары группы компаний «Просвещение»

Вебинар «Формирование предпосылок читательской грамотности дошкольников: методический инструментарий»

29.01.2024 г. Время: 13:00-14:30 (московское) Ведущий: О. В. Бережнова

уточним, чем отличаются понятия «обучение чтению» и «читательская грамотность»;
проанализируем фактические материалы для освоения с детьми (фольклор, художественная и познавательная литература), особенности их использования в соответствии с ФОП ДО;
освоим механизмы формирования предпосылок ЧГ с использованием классических методик и инновационных подходов

https://uchitel.club/events/formirovanie-predposylok-citatelskoi-gramotnosti-u-detei-doskolnogo-vozrasta

Вебинар «Эффективные методические решения для речевого развития детей старшего дошкольного возраста: традиционная дидактика, нетривиальные подходы»

Время: 12:30-13:30 (московское) Ведущий: Т. А. Горбунова, О. А. Скоролупова

Рассмотрим нетрадиционные подходы к использованию традиционных дидактических материалов для речевого развития детей старшего дошкольного возраста. Вместе с педагогами поиграем в игры, мотивирующие речевую активность и инициативу детей в образовательном процессе современного детского сада.

https://uchitel.club/events/effektivnye-metodiceskie-reseniia-dlia-recevogo-razvitiia-detei-starsego-doskolnogo-vozrasta-tradicionnaia-didaktika-netrivialnye-podxody

Вебинар «Каждый особенный. Как родителям и педагогам помочь ребёнку с РАС»

Время: 12:30-13:30 (московское) Ведущий: Злобина Н.В.

Как работать с аутичными детьми, чтобы создать для них возможность нормально жить и развиваться в нашем мире, пользоваться всеми благами общества, адаптироваться и социализироваться? Поговорим с руководителем Благотворительного фонда помощи людям с нарушениями психологического развития «Каждый особенный» Н.В. Злобиной.

https://uchitel.club/events/kazdyi-osobennyi-kak-roditeliam-i-pedagogam-pomoc-rebenku-s-ras

Сенсорные игры для развития тактильного восприятия у детей

СЕНСОРНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТАКТИЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У ДЕТЕЙ

Сенсорное восприятие (lat. «sensus» — чувство, ощущение) – всестороннее взаимодействие ребенка с предметами и их свойствами на основе органов чувств, то есть это чувственное познание мира. Осязание представляет собой тактильную (поверхностную) чувствительность с помощью рецепторов кожи – самого большого органа нашего тела. Эти рецепторы отвечают за распознавание тепла, холода, боли, восприятие различных фактур поверхностей. Выдающийся педагог В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев». Область мозга, отвечающая за мелкую моторику, находится по соседству с речевым центром, поэтому занятия на моторику способствуют развитию речи. Тактильные игры – это игры, направленные на восприятие окружающего мира с помощью рецепторов кожи. Помимо стимуляции речевого развития, тактильные игры также:

· учат детей чувствовать свои пальцы и кисть, управлять ими;

· несут терапевтический эффект – успокаивают, положительно влияют на эмоциональное состояние ребенка;

· учат концентрации внимания, сосредоточению;

· развивают координацию движения, пространственное ориентирование;

· способствуют логическому мышлению.

Сенсорные игры для развития тактильного восприятия у детей