"Педагогическая копилка"
блог старшего воспитателя БДОУ г. Омска "Детский сад № 13" Бутаковой Натальи Александровны
вторник, 27 мая 2025 г.
Развиваем память
Надеемся, что вы обязательно поиграете с ребенком!
четверг, 8 мая 2025 г.
День Великой Победы
9 мая — День Великой Победы. Победы, доставшейся стране ценой великих подвигов и неимоверных потерь. В День Победы мы отдаем дань памяти героям, защитившим нашу страну и весь мир. Они жертвовали своими жизнями, чтобы спасти наши, чтобы обеспечить будущее Родины. Они сражались ради жизни.
А в День Победы, мы наследники Великой Победы, покажем, что знаем события Великой Отечественной войны. Предлагаем вам вместе с детьми разгадать военные ребусы.
понедельник, 5 мая 2025 г.
Помним! Гордимся! Чтим!
вторник, 8 апреля 2025 г.
Повышаем грамотность детей с помощью ребусов
Использование ребусов в обучении дошкольников очень актуально по следующим причинам:
- Привлекательность и интерес: ребусы являются интересной и забавной формой заданий, которая привлекает внимание детей. Это позволяет создать положительную мотивацию к обучению и участие в активностях.
- Развитие умственных навыков: решение ребусов требует активного участия детей в процессе мышления. Они должны использовать свои логические и аналитические способности для распознавания и соединения символов, букв и чисел в правильном порядке. Это способствует развитию критического и творческого мышления.
- Развитие навыков чтения и письма: ребусы могут использоваться для развития навыков чтения и письма у дошкольников. Дети могут учиться распознавать буквы, звуки и слова, а затем использовать эти навыки для решения ребусов. Это отличный способ вовлечь дошкольников в процесс обучения чтению и письму.
- Развитие речи и коммуникативных навыков: ребусы могут использоваться для развития речи и коммуникативных навыков детей. Когда они решают ребусы, они выражают свои мысли и идеи, задают вопросы и объясняют свои действия. Это способствует развитию словарного запаса, и взаимодействия со сверстниками.
- Формирование интеллектуальных и учебных возможностей: решение ребусов позволяет детям учиться новым понятиям, развивать воображение, умение решать проблемы.
- Формирование креативного мышления: ребусы дают возможность детям проявить свою креативность и воображение при решении задач. Они стимулируют детскую активность и помогают развивать навыки самостоятельности и инициативы.
"Повышаем грамотность детей с помощью ребусов" В.А. Ракитина, Е.Н. Рыжанкова
воскресенье, 30 марта 2025 г.
Игры с прищепками
Игры с прищепками развивают мелкую моторику пальчиков рук. А мелкая моторика – это основа для развития речи, памяти, мышления. Такие игры познакомят малыша с окружающим миром, помогут интеллектуально развить ребенка, развить чувство ритма и конструктивное мышление, а так же развить логику, мышление и речь.В такие развивающие игры можно играть с 2 лет.
понедельник, 24 марта 2025 г.
Самооценка ребенка дошкольного возраста
Самооценка — это то, как человек оценивает себя, свои возможности, поступки. Мы постоянно сравниваем себя с другими, и на основе этого сравнения вырабатываем мнение о себе, о своих возможностях и способностях, чертах своего характера и человеческих качествах. Так постепенно складывается наша самооценка. Адекватная самооценка позволяет человеку соотносить свои силы с задачами разной трудности и требованиями окружающих. Неадекватная (заниженная или завышенная) деформирует внутренний мир, мешает гармоничному развитию.
Так что же говорить малышу, для поднятия его самооценки?
воскресенье, 23 февраля 2025 г.
Как снизить детскую тревожность
Тревожность свойственна и взрослым и детям. Иногда у тревожности есть причины, а порой она возникает «сама по себе» как следствие неуверенности в себе, эмоционального напряжения или просто как реакция на события вокруг.
Развиваем память
Уважаемые родители, скоро ваш ребенок отправится в школу, где столкнется с необходимостью запоминать большой объем информации. Эту необхо...

-
На странице "Методическая копилка" размещен пример оформления игры в методическую копилку «Игры по реализации программы «Омское П...
-
“Со мной работали десятки молодых педагогов. Я убедился, что как бы человек успешно не кончил педагогический вуз, как бы он не был талантли...
-
Инструментарий оценки качества дошкольного образования(далее – Инструментарий) разработан Федеральным институтом развития образования РАНХи...